上回说到，有位妈妈为了家里芳龄11、计划去英国低龄留学的女儿，亲自探访了10家规模、风格都不同的中英留学机构后，总结了一套留学中介“防坑指南”。
那么，该如何找到与家庭和孩子需求匹配的留学机构？确定中介后，又要注意获取哪方面的信息？今天这篇文章将给有同样困惑的家长作为参考。
说实话，在最后的选择时，我了孩子的喜好，毕竟帮助她的是顾问不是我。而孩子和顾问之间真的是眼缘，有太多说不清楚的当下状态的契合，但是我们做父母的，肯定还是要做一些的分析的。
我之前的考虑是个人中介可能有更多个性化的服务，价格也划算些。但是看了一圈，发现确实个性化，但也五花八门。
有的是英国原来做教育的老师，或者是嫁了当地人的中国中介，还有自己孩子走过了一圈，就开始帮助其他孩子慢慢做大的妈妈，各种背景各种故事都有。
总体来说，机构呢流水线服务，涵盖和学校的沟通，签证等行政事务，补课，面试等，因为做得多一些，所以积累的经验也多一些，而且也流程化了，对于追求标准化服务的妈妈来说，会觉得比较适应些。
不管选择个人还是机构中介，很多妈妈都是根据朋友的推荐和过去的成功案例。其实我觉得这个会有很大的期望值管理的落差。还是那句话，每个孩子的基础都不一样，这种对比本来就不现实，就仿佛每年你孩子的学校都有些牛娃去常青藤，但是那个和你半毛钱的关系都没有。
说到个人中介，英国和中国本地都有，我也接触了好几个，跨越各种年龄和文化背景，因人而异，整体来说差异化可能就这几点：
英国中介本来就有八个小时的时差，然后加之英国人民的整体反应速度也比较大英帝国，所以指望他们秒回基本不现实。
中国中介通常在签约和服务的前期反应都很快的，但是服务的后期要因人而异，因而异。这个大家也懂得，都是同一个文化背景里长大的，很容易理解。
我遇到过一个很温和的老爷爷，也在英国教育体系里很多年。 他人真的不错，生意也很好，反正大家排着队见他，每个人不超过20分钟，感觉签名售书的节奏。
但是老爷爷内心里非常认同英国教育，觉得两百名以内的都是好学校，这个和我们大多数追求名校的亚洲虎妈情结未必一致。
因为是个性化的服务，每个人对于交付的理解就会有差异。有的顾问从升学指导一直到数学，英文，科学补习都是一个人上，有的是会和补课机构合作，给客户介绍补课老师。
我有朋友人品大爆发，遇到过很好的个人中介，录取后还免费帮助补课，也有朋友遇到过很不靠谱的，连考试局都搞不清楚，大乌龙的。
如果对于英文不太好或者比较懒惰的父母，我个人不太用个人中介，真的出现一些问题，大家扯起来也是浪费时间的。
还有一点，当年的竞争对手的状况实在是有很多说不清楚的情况。比如著名的7橡树在2019年和2020年因为宿舍装修，不招收11岁的国际寄宿生；
比如在某个著名的女校，我们看到了很多女孩子，她们的竞争力确实是很强的，毕竟教育体制的衔接比较相近，还有父母和孩子的气质确实也比较优雅，特别是和中年大妈的我对比起来，我有一种很自惭形秽的感觉。
所以，我特别喜欢英国著名教辅材料BONDS写的那句话，你的孩子做得再好再准确，也不能你在考试中出人头地，因为这个取决于你的那些竞争对手们。
还有有些著名的学校，录取的标准也是很佛系的。哪怕很有经验的顾问，从孩子反馈的考试状态和他们的预估，最后的结果却令人百思不得其解。这个和美高和美本的申请殊途同归，那就是多积攒人品，志存高远，脚踏实地，但是不要抱太高的期望值，以免了自己和孩子。
学术排名靠前的学校当然受到大多数父母的追捧， 因为大家的共同思都是，我把孩子那么小送出去， 如果不是名校，何苦呢，还不如在我的身边，可以被我鸡被我虐。但是听说了一些妈妈和我分享的故事后，我觉得选择孩子最适合的学校可能比最好的学校更重要。
男孩子13岁才是入学的大口，因为英国人民认为男生的年龄普遍要比女生晚一些，如果11走只能去预备小学，没啥11的事。
如果女孩子11岁走混校选择不多，基本都是女校或者预备小学，预备小学的7/8年级因为要准备13的备考，所以抓得会比中学紧一些。但是孩子11岁出去已经很小，还有准备应试的压力，再加上未来2年更多的牛蛙的碾压，我个人预备小学对于女孩在11岁的选择上，不如一步到中学。
当然如果家长有非常的目标学校，选择预备小学也是一个方案，而且很好考，基本不用准备，裸考就够了。
我的另一个考虑是Y7也就是11岁女孩子都是一个入学口，大家都来自世界的五湖四海，相对来说融入比插班到预备小学可能要好一点，当然我这个都是自己的假设，还不知道线
大学校设施和资源多一些，但是可能没有小学校那么关注孩子；小学校温暖些，人文关怀多一些，但是未来选课的资源和设施会相对少一些，还有对于社交型的孩子，也很容易产生厌倦感吧。
毕竟孩子那么小，看到别人的孩子都回家了， 这个也是老的。选择寄宿率高的学校，至少周末没那么无聊和孤独吧。很多人都告诉我，好的舍监很重要，但是遇到这样的舍监也是命吧，真的可遇不可求。
带着孩子参观学校，如果能赶上OPENDAY会更好。 当然如果能找到之前在目标学校里上学的父母，可以得到一些之外的度的考量。
但是还是那句话，没有完美的学校，每个人看重学校的角度也不一样。我们有的妈妈很喜欢管理女孩很细致的学校，比如每周都有体重的记录，也有妈妈很看重宿舍的管理， 有的妈妈看重学业，有的妈妈看重父母的圈子，所以真的是各花入个眼。而且每个孩子遇到的老师和舍监的体验也不一样，所以需要全面考量。
我之前一直有个错误的认识，以为1月的ISEB统考才重要，后来才知道，其实9月的第一轮预测试才更重要，如果第一轮没有机会后面基本也就没机会了。 对于第一轮的测试，有社交能力，团队融入，面试的考量，但是更重要的还是成绩，成绩。
先说中国孩子都很引以骄傲的数学。一般孩子在做CAT测试大多数在这项分数比较高。 之前大家讨论的英国孩子数学差，我觉得非常不客观。
英国孩子可能在计算上比较差，但是人家学习的知识广度是超过上海的小学教纲的，比如方程式，平方根都在考试中，而且英文数学反过来也要求英文的理解，特别是应用题，所以英文数学还是需要补一补的，至少熟悉题型。
还有每个学校CEM考试的题库都不一样，有所著名的女校，它的第一轮数学考题非常难，基本是做不完的，但是如果孩子觉得难反而是好事，因为这是调适性测试，越难说明前面的题目她做完了，有更难的挑战等着她，所以英国人民的脑回也是和亚洲人民不一样的。
第一轮考试中还有非词语和图形的逻辑在线测试，这个需要，从准确率和速度上提升。有点GMAT考题的风范。反正我是完全做不出来的，不过孩子们似乎都很厉害，这只能说明，我们的后代智商确实进步了，可喜可贺。
英文是重点。第一轮很多学校会考词语推理，这个通常是国际生的短板。因为我们没有在英文为母语的语境里学习过，公立的孩子还背过单词和学习过系统的语法，双语阅读量大的孩子也没有问题，就怕那些又散漫又没有系统基础的孩子，这个需要刷题提升。
BONDS的书是个不错的选择，根据自己测试的结果，选择从9或者10岁开始刷，有补课老师的指点会更好，因为她们熟悉题型，会帮助孩子梳理解题的思。
是最大也最难短时间刷上去的短板。所以我说，提前2到3年准备， 或者培养了良好阅读习惯的母亲都是我的偶像。
短期内能做的，就是老师帮助熟悉阅读的问题，学会如何寻找信息，理解作者的意图，以及用一些精炼的语言去回答。写作这个事情真的是有天分也有勤奋，也要大量阅读的积累，还要孩子有方法能把输入转为输出。
这个感觉和孩子的个性有关系，人际导向厉害的，学习过辩论或者有思维的孩子自然会有一些优势，有的学校面试考量是一对一，有的是群体面试，所以有妈妈说，一堆亚洲孩子扎在考试这个策略就同质化的潜在风险。
中介在这个方面，我觉得是很厉害的，他们很懂得学校的套，也知道如何根据每个孩子的差异化优势去展示自己，比父母自己的准备要好一些。
所以总而言之，中介主要的价值就在于借鉴他们的经验，结合自己孩子的情况，做一个合适的目标学校匹配，然后大家一起配合，帮助孩子在情绪稳定，考试的准备，面试上尽量展现最大的优势。
父母也不能指望花了钱，就可以彻底甩手掌柜这个不现实，也不负责，除非你的孩子真的牛，那又是另一个境界了。国民党八大金刚